這門新興的交叉融合課程，去年8月在學校選課系統剛一上線，就被同學們搶占一空。

       方心怡是財務管理專業的學生，她幸運地搶到了碳會計課的入場券。“近幾年，涉‘碳’研究炙手可熱，比如碳排放權交易、碳達峰、碳中和、節能減排等。這門課開得正當其時，會計、生態、環境、資源等多領域的知識讓大家打開了視野，也更加了解行業的未來。”方心怡說，來上課的不只有會計系的學生，不少工商管理、市場營銷等專業的同學也來了。

       “碳會計課程涉及會計學、計量學等多個學科知識，要講好這門課，就需要具有廣闊的全球視野和創新跨學科思維的復合型教師，這樣課程才能滿足來自不同專業學科背景的學生的需求。”宋獻中表示，暨南大學采用了“高校課程組為主+業界專家為輔”的授課模式，將課程設為四大模塊：碳政策篇、碳財務會計篇、碳管理會計篇和碳審計與碳金融篇，由深耕相關領域幾十年的教授團隊主導，再邀請相關專家加盟授課。

       作為國內第一個開設碳會計課程的高校，暨南大學深入貫徹落實教育部印發的培養“雙碳人才”文件精神，精心打造的碳會計專業選修課及“雙碳”系列講座通識選修課，為培養環境管理復合型人才、提升相關學科影響力“插上翅膀”。

       歷經數月孵化，暨大一位本科生申報的課題《“雙碳”目標下，環境規制對企業綠色轉型升級的影響》獲得國家級大創立項。

       “‘雙碳’戰略體現了我國積極參與全球環境治理的大國擔當，是實現高質量發展的必然選擇。”宋獻中表示，暨南大學始終把國家重大戰略需求擺在首位，圍繞綠色能源開發、低碳利用、減污降碳等碳減排領域，新型太陽能、海洋能等碳零排領域，碳監測、碳市場、碳核算、碳金融等碳管理領域，開展了一系列前瞻性研究與深度探索。

       2019年，在世界銀行資助下，財政部公開競標，研究碳排放權交易會計準則制定。在一眾以財經為特色、實力強悍的對手面前，暨南大學憑借綜合性大學跨專業優勢拔得頭籌。該研究項目拿到聯合國“可持續報告提名獎”。

       與此同時，暨南大學先后獲批粵港澳環境質量協同創新聯合實驗室、人與自然生命共同體重點實驗室、廣東省環境污染與健康重點實驗室、綠色發展研究中心等平臺，迅速成為粵港澳大灣區低碳與綠色發展領域重要的研究力量之一。

       “會計學不是一堆冰冷的數字，碳是有溫度的。而在中國學這門課更是優勢明顯，不僅有國家政策力挺、有企業調研支撐，還能與學者們保持深度交流。”會計學系教授沈洪濤表示。暨南大學將科學研究、智庫建設、社會服務與人才培養有機結合，致力于為實現“雙碳”目標、爭取中國在國際氣候治理上的話語權作出貢獻。（本報記者 吳春燕 唐一歌）