人民日報記者 黃 超

在不少農(nóng)村家庭，獎狀是重要的“家裝”。一面面獎狀墻，記錄孩子的成長，裝點家庭的夢想，也描摹出鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。

“六一”兒童節(jié)即將來臨，江西省萬年縣村里人家的墻上，又添了幾張新獎狀，每張都是一個成長的故事。

在獎狀墻上，看到家庭的底氣——

垱下新屋村，“獎狀搬新家咯！”12歲的柴俊皓踮起腳，把一張張獎狀貼上墻。水泥墻上膠帶粘不牢，容易卷邊，柴俊皓用手反復按壓，想貼得更牢些。

柴俊皓一家搬入新家。家里最亮眼的“裝修”，就是姐弟三人在學校獲得的80多張獎狀。

小學六年級的柴俊皓，特別鐘愛墻上那些數(shù)學獎狀。每天寫完作業(yè)，柴俊皓就會坐在家里的舊課桌前，鉆研比較難的數(shù)學題。桌上堆滿了解題的草稿紙，鉛筆頭磨得只剩3厘米。

前不久，柴俊皓新獲得了一張“進步之星”獎狀，他貼在姐姐的英語試卷、弟弟的美術(shù)比賽證書旁，迫不及待地想讓父母看看。

柴俊皓家是監(jiān)測戶，孩子們的努力和進步是一家人的希望。“娃娃努力，也是為我們增底氣。”柴俊皓的爸爸看在眼里。

在獎狀墻上，看到鄉(xiāng)村教育的更多可能——

在塘邊麻雀塢村聶可涵家里，獎狀墻上充滿藝術(shù)氣息。

每到假期，在縣里讀初二的聶可涵就回到奶奶陶金花的家，去彈一彈“留守”的鋼琴，看一看充滿回憶的獎狀墻。從餐廳到客廳，半屋子的墻面被獎狀貼滿了。“看著這些獎狀，吃飯都要香一點。”祖孫倆說笑。

一張學校文藝匯演優(yōu)秀獎的獎狀，背后傾注了奶奶的心血。

小學三年級時，聶可涵喜歡上了鋼琴。“奶奶，我想學。”看著孫女渴望的眼神，陶金花咬咬牙，拿出積蓄買了鋼琴。

如今，一些留守老人的觀念也在更新。“不能只看學習成績。”陶金花覺得，興趣是最好的老師，有些東西是無法用金錢衡量的，“趁著小學學業(yè)壓力不大，孩子想學，有能力就一定要供她。”

往后幾年，不論刮風下雨、周末假期，陶金花都騎車50分鐘，帶著孫女到縣城練琴，給她陪伴和支持。

“我當教師快40年，感覺現(xiàn)在的老人們看得更長遠了。”聶可涵的小學班主任張德財說，聶可涵不僅成績優(yōu)異，藝術(shù)方面也“很有出息”。

在獎狀墻上，看到孩子們的奮發(fā)向上——

射林村的張絲甜從小喜愛運動，她家的墻上，體育獎狀貼得高高的。有一張學校運動會的獎狀，雖然只是第六名，但她尤為看重。

那是張絲甜第一次報名女子1500米跑。前兩圈，她還能保持節(jié)奏，第三圈時就像腿灌了鉛的稻草人，連加油聲聽起來都化作了尖銳的耳鳴。

“甜甜，看這里！”突然，場邊出現(xiàn)一個熟悉身影——姐姐在跑道內(nèi)場陪跑起來。最后，姐妹倆踩著相同的節(jié)奏沖向終點。一個人的獎狀，浸著兩個人的汗水。張絲甜說：“跑道會記得，有個榜樣跟我一起追過風……”

（原載于2025年05月22日《人民日報》）