本報訊 演唱紅色歌曲、上愛國教育課、身穿漢服開展“入學禮”……在9月3日中國人民抗日戰爭勝利紀念日，上饒市各大中小學校開展了以紅色文化教育和中華優秀傳統文化教育為主題的開學活動，用優秀文化滋養浸潤學生心靈。這也是近年來我市依托本土豐富的紅色資源，打造紅色教育新模式的一個縮影。

挖掘教材中的上饒紅色元素。梳理大中小學校教材上饒紅色元素基本情況，通過整理發現大中小學校教材涵蓋上饒紅色元素14個，主要分布在人民教育出版社《語文》《道德與法治》《中國近代史》《中國近代史綱要》等教材中。既有方志敏烈士的名篇《可愛的中國》《清貧》，也有講述少年方志敏的故事、閩浙贛革命根據地的文章。通過課堂教學主渠道，依托大中小學校教材上饒紅色元素，融入學科教學、德育活動、學習培訓、研學實踐中，以多種形式落實立德樹人根本任務，教育引導學生傳承紅色基因，激發愛國情懷，爭當強國先鋒。

推進紅色革命文化進課堂。堅持將紅色文化育人系統化、常態化、品牌化。每年在全市大中小學新生中持續開展“為了可愛的中國”主題宣講，把紅色基因傳承作為“大思政課”建設的重要內容，以“紅色基因傳承示范校”創建為引領，在大中小學建設“方志敏班”“方志敏先鋒隊”，2022年上饒幼專“志敏班”成為全省第一批“紅色班級”試點。建設一批特色課程，上饒師院“跨越時空的方志敏精神”被評為全省高校思政課教師“一線課堂”優秀成果；在中小學組織開展“紅色故事我來講”等活動，全市共有1865所中小學校73.6萬余名學生參加。

弘揚“弋陽腔”等優秀傳統文化。我市以傳統節日為載體，組織開展“弋陽腔”進社區、進村居、進企業、進校園等系列活動，弘揚中華優秀傳統文化,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。除“弋陽腔”的挖掘傳承，上饒市還將鄱陽大鼓、婺源儺舞等上饒優秀傳統文化帶到校園，讓學生們“零距離”體驗非物質文化遺產的獨特魅力，把文化自信的種子根植在孩子們心田。（王欣）